La prise en charge de la douleur : Méthodes et approches alternatives visant à soulager la souffrance des résidents sans recourir à des médicaments Présentiel

La prise en charge de la douleur nécessite non seulement une connaissance des mécanismes, de l'évaluation et du traitement de la douleur, mais également une connaissance des différentes dimensions. Chaque professionnel joue un rôle important dans la personnalisation des soins, visant à prévenir et soulager la douleur le cas échéant ; Les thérapeutiques non médicamenteuses sont définies comme un ensemble de techniques de soins et d'approches humaines ayant pour objets le traitement et/ou le soulagement de certains symptômes afin d'améliorer la qualité de vie et favoriser un état de bien-être de la personne accompagnée (relaxation, détente, relâchement musculaire).

Consolider ses connaissances sur les dimensions de la douleur pour mieux la prendre en charge

Identifier les techniques non médicamenteuses dans le cadre de la douleur

Prévenir et traiter les troubles psycho-comportementaux par les soins thérapeutiques non médicamenteux

Professionnel(le) des établissements de santé : IDE, cadre de santé, aide-soignant, aide médico-psychologique, tout professionnel médical et paramédical pouvant être concerné tel que rééducateur, sage-femme, médecin, psychologue

Savoir communiquer en français (lu, écrit, parlé)

Admission sans disposition particulière

Veuillez nous contacter afin d'évaluer ensemble les conditions d'adaptation pour l'intégration de votre collaborateur(rice) en situation de handicap.

JOUR 1

COMPRENDRE LES MECANISMES DE LA DOULEUR 

Définition de la Douleur

Comprendre la nature subjective de la douleur

Identifier les différentes perceptions de la douleur

Classification des Douleurs

Examiner les différentes catégories de douleur (nociceptive, neuropathique, psychogène)

Comprendre les sous-types de douleur (aiguë, chronique)

Physiologie de la Douleur

Étudier les récepteurs de la douleur (nocicepteurs)

Analyser les voies de transmission de la douleur (système nerveux périphérique et central)

Processus Neurochimiques de la Douleur

Expliquer la libération de neurotransmetteurs (substance P, glutamate)

Comprendre le rôle des endorphines et des enképhalines dans le soulagement de la douleur

Localisation Anatomique de la Douleur

Identifier les structures anatomiques impliquées dans la perception de la douleur

Comprendre la différence entre la douleur somatique et la douleur viscérale

Mécanismes de Signalisation Neurologique

Examiner la transmission des signaux douloureux le long des fibres nerveuses

Analyser le rôle des nerfs périphériques dans la douleur

Interactions Corps-Esprit

Étudier les liens entre la douleur physique et les états émotionnels

Élaborer des stratégies pour faire face aux troubles de comportement et de l'humeur

Analyser l'impact du stress, de l'anxiété et de la dépression sur la perception de la douleur

 

JOUR 2

ADOPTER UNE APPROCHE NON MEDICAMENTEUSE POUR SOULAGER LA DOULEUR

Les soins thérapeutiques non médicamenteux

Acquérir les notions de "soins thérapeutiques non médicamenteux"

S'approprier les recommandations des bonnes pratiques de la HAS, l'ANESM et la SFGG

Inclure les soins thérapeutiques non médicamenteux dans le programme d'accompagnement personnalisé, en prenant en compte les capacités, les centres d'intérêt, les souhaits et les objectifs de chaque individu

 

L'approche non médicamenteuse de la douleur

Utiliser des approches cognitives et non cognitives dans le traitement

Mettre en place des activités artistiques thérapeutiques, des ateliers créatifs et des activités quotidiennes

Adopter une approche de communication verbale et non verbale

Utiliser différentes thérapies psycho-sociales telles que la validation de Naomie FEIL, Carpe Diem, SNOEZELEN, Montessori adaptée, la philosophie de soins "Humanitude", etc.

Mettre en œuvre des techniques de relaxation et de stimulation sensorielle telles que la musicothérapie, l'hypnose, etc.

Intégrer des approches corporelles telles que des ateliers de bien-être, des massages, etc.

Évaluer l'efficacité de ces approches dans la gestion de la douleur

Une pédagogie active sera mise en place tout au long de cette formation. Cette pédagogie favorisera la compréhension des exposés théoriques, l'échange de pratiques et de points de vue.

Travaux en petits et grand groupes et temps d'échanges

Analyse de situations cliniques vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques

Salle de formation adaptée à la pédagogie pour adultes munie d'un vidéo projecteur et d'un tableau blanc

Evaluation individuelle de l'acquisition des connaissances (QCM)

Evaluation formative au long cours de la formation par le biais de mise en situation, de cas pratiques

Formateur(rice) expert reconnu(e) dans le domaine, offrant un enseignement pratique et axé sur les cas concrets