Travailler et communiquer en équipe pluridisciplinaire Présentiel

Développer et utiliser des stratégies et des techniques de travail d'équipe pour répondre plus efficacement aux objectifs de l'établissement

Mettre en place des méthodes de collaboration en équipe qui allient motivation et efficacité

Encourager une communication interpersonnelle plus efficace au sein des services

Favoriser la participation active des membres du groupe et promouvoir l'écoute et la compréhension mutuelle

Améliorer la capacité à s'affirmer au sein de l'équipe

Gérer de manière plus efficace les conflits entre collègues

Améliorer la qualité des relations interpersonnelles

Définir en quoi consiste travail en équipe pluridisciplinaire

Comprendre les objectifs partagés par les équipes pluridisciplinaires

Comprendre les fonctions de chacun

Comprendre les rôles et responsabilités individuels au sein de l'équipe

Expliquer comment le travail d'équipe peut atténuer les difficultés rencontrées

Comprendre les avantages et particularités du travail pluridisciplinaire

Comprendre les fonctions de chacun

Démontrer les avantages et les bénéfices de l'individuel au collectif

Expliquer l'importance des valeurs individuelles et institutionnelles

Expliquer comment concilier les besoins individuels et collectifs de manière saine

Présenter des méthodes pour agir dans l'intérêt commun

Améliorer la communication entre les professionnels

Présenter l'écoute active et son importance dans la communication

Expliquer les notions de communication non verbale

Expliquer le concept d'assertivité

Comprendre le besoin de reconnaissance dans le travail d'équipe

Promouvoir le bien-être individuel pour être performant en équipe

Expliquer l'importance d'écouter son corps et prendre soin de soi

Connaître ses propres limites personnelles

Promouvoir une attitude positive dans la vie quotidienne

Une pédagogie active sera mise en place tout au long de cette formation. Cette pédagogie favorisera la compréhension des exposés théoriques, l'échange de pratiques et de points de vue.

Travaux en petits et grand groupes et temps d'échanges

Analyse de situations vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques

Salle de formation adaptée à la pédagogie pour adultes munie d'un vidéo projecteur et d'un tableau blanc

Visionnage de supports numériques : PDF, e-books, présentations PowerPoint, vidéos

Support de formation/ressources documentaires mis à disposition du stagiaire dans son espace extranet

Fiche d'évaluation de satisfaction à compléter

Un quiz de 12 questions, d'une durée de 15 minutes, est à réaliser en fin de formation. La validation nécessite un minimum de 70 % de bonnes réponses.